La Azotea

En la UCAM, gracias al Fondo Social Europeo, el Ministerio de Industria y EOI , estamos desarrollando el proyecto Economía de la Participación 20+20 , que desembocará a finales de año en un libro online y gratuito, donde queremos que se vea claramente reflejado el carácter abierto y de work in progress de la investigación. Para esa publicación estamos selecccionando y entrevistando a empresas donde el valor añadido (o incluso el propio producto) no se produciría sin la participación activa de los usuarios . Estamos publicando las primeras reflexiones en el blog oficial del proyecto . Queremos capturar las buenas ideas allá donde se produzcan, por lo que planteamos la siguiente dinámica para que cualquiera pueda aparecer en el libro final: 1. Visita el canal Youtube del proyecto , donde ya hay 13 vídeos breves que definen la actividad de cada empresa y su valor. Al final habrá 20 vídeos. 2. Regístrate y deja en los vídeos que quieras tu comentario analizando la propuesta...

Gracias al seminario de Periodismo Emprendedor una veintena de profesores de Periodismo de toda España hemos podido discutir en el campus de Cuenca de la UCLM qué estamos haciendo en nuestras aulas, qué más podemos hacer y qué estamos haciendo mal. Mi sesión se centró en dar algunas pistas que nos podrían ofrecer más recursos para que la Universidad sea de verdad un centro de emprendimiento periodístico. Y no como complemento, extra o añadido, sino como parte de su esencia universitaria, tal  vez como siempre debió ser. Innovación en los estudios de Periodismo from José Manuel Noguera Algunos puntos clave: 1) Tenemos la posibilidad de una innovación macro, la institucional, que nos da mucha pereza porque es lenta, burocrática y a largo plazo, pero también tenemos otra innovación micro, la que podemos hacer en nuestras aulas , que es individual, flexible, en red y a corto plazo. Apostemos por la segunda. 2) Debemos seguir mucho más y mejor la trayectoria de nue...

El esfuerzo de Arthur Sulzberger y su equipo, con el informe de innovación para diseñar la nueva estrategia digital en The New York Times bien merece echarle un vistazo , aunque la persona que encargó el informe, Jill Abramson, ya no sea la directora del Times   y Sulzberger tampoco parezca haber quedado muy bien con ella . Personalmente me quedo con uno de los comentarios de Joshua Benton: "El Times debe hacerlo mejor al fomentar cómo se comparte su contenido" . La frase reclama más atención periodística sobre tareas que tradicionalmente no se han asociado al periodismo, como la presentación, promoción y difusión del contenido. En un escenario donde el consumo informativo cada vez está más determinado por la recomendación social, el medio que mejor sepa compartir puede hacer que su contenido llegue más lejos que nunca gracias a sus lectores. El Times ya se está preguntando cómo hacerlo.

"La dictadura uruguaya quería que cada uno fuera nada más que uno, que cada uno fuera nadie: en cárceles y cuarteles, y en todo el país, la comunicación era delito". Eduardo Galeano , en El libro de los abrazos .

Jon Lee Anderson no pudo estar físicamente en la inauguración del XV Congreso de Periodismo Digital de Huesca, tuvo que marchar a Crimea, pero la sinceridad y profundidad de su discurso hizo que muchos de los que estábamos en el Palacio de Congresos lo viéramos como una lección magistral de Periodismo, del que tuvimos, el que tenemos y el que debemos (SOS)tener en el futuro: "Somos una especie en peligro de extinción ...  no nos quedemos sólo en un periodismo de algoritmos e infoentretenimiento ... algunos de nosotros todavía buscamos la verdad en lugares difíciles". Y ojo, que quien dice "lugares difíciles" no se refiere sólo a Siria o Palestina, también hablamos de ese barrio de la esquina al que nunca vamos. O de ese Ayuntamiento, Consejería o Gobierno regional donde no nos están contando todo lo que ocurre.

Tras cuatro años de trabajo relacionado con audiencias y participación, en la Acción COST "TATS" hemos cerrado el proyecto con el informe final de recomendaciones "Building Bridges. Pathways to a Greater Societal Significance for Audience Research" (136 págs). Cuestiones como la alfabetización mediática o la confianza en los medios han sido claves en los debates que plantea este informe, así como las relaciones con los stakeholders   o los desafíos que enfrenta la investigación en audiencias, que busca desesperadamente  nuevos anclajes tanto desde la fundamentación teórica como desde las metodologías. Además, dentro de nuestro grupo (Working Group 2) hemos lanzado la última newsletter , donde se incluye la entrevista que tuve con Urska Berdnik y donde hago balance de las impresiones que me llevo de esta cooperación internacional y de los retos que se han identificado (págs. 4-5).

El compañero Víctor Sampedro nos avisa del estreno hoy en Público.es del blog El 4º poder en red , una iniciativa que nace del Máster en Comunicación, Cultura y Ciudadanía Digitales . Una excelente noticia a la que deberían sumarse muchos más medios por un lado y universidades por otro, y una prueba de que la difusión de la investigación tiene múltiples vías aún por explotar que no tienen porqué ser ni caras, ni elitistas, ni cerradas. Como él dice, se trata de "liberar conocimiento desde los ámbitos académicos, abrir debates, proponer iniciativas transformadoras...".  Suerte.