La Azotea

ANECA ha sido uno de los organismos más criticados por el colectivo universitario en toda su carrera. Burocracia inútil, falta de transparencia o de objetividad en los criterios de evaluación, han sido sólo algunos de los elementos que se le han echado en cara a menudo. Creo que ANECA no es un sistema perfecto, pero es mejor que ningún sistema, y por otro lado tampoco creo que existan los sistemas perfectos. Dicho esto, los sistemas sólo se pueden hackear desde dentro, y el cambio iniciado este año parece apuntar claramente hacia un viraje en la evaluación, basado en una palabra que sólo aparece dos veces en el nuevo borrador, pero que lo cambia todo: " narrativa ". Ahora no hay que contar los méritos. Hay que contarlos. Yo me subo a este barco, aunque con la confianza de que tampoco nos vayamos ahora al extremo contrario, donde el continente sea más importante que el contenido.  La nueva evaluación no evitará que siga habiendo dos perfiles, ambos lícitos: el que apuesta por...

Esta semana impartí una sesión sobre Difusión de la Ciencia en el doctorado que la UCAM comparte con la universidad alemana FOM . La idea clave era subrayar la importancia de comunicar nuestro trabajo y perfiles investigadores bajo las reglas del escenario comunicativo actual . A esas reglas cabe unir la tendencia de promover la ciencia abierta, como así lo refleja y recomienda el reciente informe de la Comisión Europea "Open Science and Its Role in Universities" , del que recogí varias sugerencias. Dejo aquí algunas de las claves que apunté durante la sesión: 1. Fill the gap. La investigación científica tiene un evidente problema en su timing de publicación y transferencia de resultados (en mi caso particular tengo el ejemplo de una estancia en Vancouver en 2011, cuyos resultados no pude publicar hasta 2013 ). Y este problema se acrecienta cuando cometemos el error de mantener silencio durante todo ese gap que hay entre la investigación y la publicación. Hay que ...

Uno de los materiales que más utilizo en las sesiones de postgrado sobre difusión científica en redes es el artículo de Alfred Hermida sobre las cinco dimensiones de la evaluación pública online: - Identidad - Conversación - Compartir - Relaciones  - Reputación Si bien es cierto que se entienden mejor vistas como un todo en un sistema holístico, donde cada una es consecuencia de las otras, podríamos reflexionar acerca de cuál hemos trabajado mejor con nuestras redes. ¿Las estamos trabajando todas? ¿Hay alguna que descuidamos?

Imagen: Deb Nystrom (Flickr CC) Mañana tendré una nueva sesión en el Máster High Performance Sports dentro del módulo de metodologías de investigación. La clase trata sobre estrategias de difusión de la ciencia y siempre me gusta partir de los siguientes principios, que básicamente se resumen en el títular de este post: la difusión de la investigación no es sólo publicar artículos científicos . Para mí, hay cinco claves en la difusión contemporánea de la investigación: 1. El trabajo sobre difundir la investigación no acaba al publicar, empieza en ese instante. 2. Ocuparse de la difusión de nuestra investigación es un trabajo en sí mismo. 3.  Difundir nuestro trabajo es importante, pero lo es más difundir nuestra identidad. 4. No hay que dejar (véase Google) que otros configuren tu identidad, sé proactivo. 5. Difundir no es publicar, es hacer ALGO después de publicar. Please feel free to leave your opinion with the comments of this entry.

Edificio principal de la Universidad ( Jonsson en Flickr ) Después de dos estancias largas en México y Canadá, hoy empiezo otra algo más corta de sólo un mes, en Lund, Suecia. La Universidad de Lund está entre las 100 mejores del mundo según varios rankings y con sus cerca de 30000 estudiantes ha dinamizado una pequeña ciudad de apenas 90000 habitantes. Gracias a mi universidad (que me da permiso) y a la acción europea COST Transforming Audiences Transforming Societies (que financia mi estancia), podré reencontrarme con colegas como Peter Dahlgren o Tobias Olsson, y conocer a otros como Annette Hill o Tina Askanius. Tendré tiempo para leer, escribir y participaré en seminarios científicos y en el congreso Media and Passion , que alberga esta universidad a finales de marzo. Todo alrededor de las características mediáticas de movimientos como el 15M, un tema (el ciberactivismo, la participación y la democracia) que se trabaja mucho en esta Facultad. Pero explicar qué es una e...

A partir de mañana estaré en Milán en el sexto encuentro de la Acción COST Transforming Audiences, Transforming Societies . En esta red de investigadores estamos trabajando desde 2010 para esbozar el mapa de la investigación europea en Comunicación, promover lazos internacionales y abrir la agenda hacia nuevos temas. Milán, por Friar´s Balsam en Flickr . Desde luego que la investigación europea es mucho más de lo que proponga esta red, pero cuando en ella aparecen nombres como Sonia Livingstone, Peter Dahlgren, Nico Carpentier, Gustavo Cardoso o muchos otros, cabe cuando menos tener en cuenta lo que saldrá de estas reuniones. Recomiendo a cualquier interesado que permanezca atento a la sección de noticias que tenemos en la web de la Acción, ya que muchas de las iniciativas (libros, monográficos, proyectos, revistas...) son totalmente abiertas, no es necesario pertenecer oficialmente a la red.

Animado por la sugerente sesión de José Manuel de Pablos la pasada semana en la Facultad, dejo una lista abierta de recursos para la promoción y difusión de la investigación en Comunicación: Catálogos/bases de datos de revistas científicas: BDDOC (CSIC, España) DICE (España) DOAJ (Open Access Journals) Latindex (ámbito hispano) ISI (EEUU) MIAR (Universitat de Barcelona) RECYT (España) Redalyc (América Latina y Caribe) Scopus (Europa) Indicadores de impacto/citaciones: Dialnet Google Scholar IN-RECS (sección Comunicación ) JCR "Revistas fuente"* de Comunicación en IN-RECS Información de convocatorias y congresos: Portal InCom-UAB ( Facebook ): calendario congresos Repositorios de recursos abiertos y otros materiales: E-Lis ( ejemplo ) Teseo (tesis doctorales) Asociaciones, directorios y redes de investigadores: Academia.edu ( ejemplo ) Communicationspace ECREA Exit Facebook y Twitter de revista Latina Facebook y Twitter de revista EPI IAMCR ( Facebook ) ICA...

Ya están disponibles los primeros datos del estudio Worlds of Journalisms , un ambicioso proyecto de investigación con el objetivo de trazar los esquemas culturales de la profesión periodística desde sus protagonistas, los periodistas. Los datos se han obtenido a partir de entrevistas a 1800 periodistas de 18 países (Australia, Austria, Brasil, Bulgaria, Chile, China, Egipto, Alemania, Indonesia, Israel, México, Rumania, Rusia, España, Suiza, Turquía, Uganda y Estados Unidos) y 365 medios de comunicación. En la sección Download están disponibles los materiales de trabajo (como el cuestionario estándar ) y algunas tablas de datos, relativas a la percepción de influencias, la función de los medios y la confianza en las instituciones públicas.