La Azotea

Ya no es nuevo que haya mucha gente reclamando cierta pausa en nuestras comunicaciones. El hartazgo hacia la velocidad que han tomado ciertas conversaciones digitales ha sido una de las consecuencias más evidentes de que se multiplicase la oferta de plataformas para publicar contenido. Cuando las reflexiones rápidas pasaron de los blogs a Twitter se estableció un camino de ida pero no de vuelta, porque las reflexiones lentas también se mudaron, a lugares como Medium o a columnas de medios. El caso es que, ni las rápidas ni las lentas volvieron nunca a los blogs, que se quedaron en el mejor de los casos en tarjetas personales de presentación. Es significativo cómo, en muchos listados de blogs recomendados de hace unos años , la mayoría de esos blogs o no existen o ya no están activos. Habría que definir también qué significa ahora "activo", porque parece todo un lujo encontrar hoy en día un blog que al menos publique de forma mensual. Ya no enlazamos a los blogs person...

Al hilo de la iniciativa de SembraMedia "Punto de partida. Enseñar para el periodismo del futuro" y recién acabada mi asignatura de Autoempleo y Proyectos Periodísticos, se me ocurrió preguntar a los alumnos qué contenidos de la asignatura les habían gustado más, así como cuáles habían echado en falta. Desde la implantación de los Grados las asignaturas se han acortado mucho y tenemos la tensión docente entre equilibrar esos pocos meses con visiones panorámicas de un fenómeno o fijar la mirada para profundizar en algo. En mi caso, en Autoempleo, suelo optar por lo primero. Esta asignatura de primer semestre tuvo tres bloques principales: desarrollo de la marca personal del periodista, estudio de casos de innovación periodística y modelos de negocio en medios de comunicación. Sin ningún afán de extrapolar datos (no tendría sentido con menos de una veintena de alumnos), dejo aquí algunas conclusiones rápidas sobre tres de las preguntas que les pasé en el cuestionario,...